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  • 朋友妻不可欺·活捉生魂

    唱完歌后,便到施进寿家教他女儿弹琴。有一天,施进寿竟利用机会,使用迷药把孟雅琴奸污了。孟雅琴醒后痛不欲生,本想写信把失身的事告诉海外的志明,但又恐怕丈夫得知这个消息后心绪不安,影响他的事业,只得每天...

    佚名

    |论坛精华|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/22484575394.html
  • 现代菩萨的性格

    都是度众的无上方便,就如同母慈父严的家教。 语云:「佛法弘扬本在僧。」在佛法灯灯相传中,菩萨僧要有「佛教靠我」的信念。阐扬正法即是护法,保护佛教即是弘法,佛教的内忧外患需要发菩提心者的护卫,如中国佛教...

    不详

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/05/07122980964.html
  • 暑期禁补课老师学生齐称好

    多点机会考上好的大学,继而有个好的前程。”彭女士同时还表示,既然教育部有了规定,学校不能补课了。但她肯定会找其他好的补习学校或者干脆给孩子找个家教。   李同学的父亲李先生则说:&...

    佚名

    |社会|教育|纪实|

    http://www.fjdh.cn/bnznews/2009/08/15314487859.html
  • 十界互具

    方名达于非道魔界即佛。故圆家断证迷悟,但约染净论之,不约善恶净秽说也。诸宗既不明性具十界,则无圆断圆悟之义,故但得“即”名而无“即”义也。此乃一家教观大途。’   ◎附︰田村芳朗〈天台法华之哲理〉(摘录...

    不详

    |五明研究|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/08/08495988762.html
  • 一代佛学大师圆寂后的思想继承问题

    的人间佛教思想是否要在大陆推广?迄今仍在犹豫中。   三、台湾社会近十五年来,太忙于政治的议题,导致忽略了政治和经济以外的实质成就与发展。例如新的佛教在家教团的出现、真正有深度的新禅学思想或佛教伦理...

    江灿腾

    |五明研究|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/08/09404289276.html
  • 美德如何用金钱量化?

    “自觉抵制有偿家教,不得歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生”。这些要求,即是师德要求,也是工作规范,于教师而言,坚守师德与恪守责任,并不是独立分割的两部分,在很多时候浑然一体。《...

    佚名

    |社会|教育|纪实|

    http://www.fjdh.cn/bnznews/2009/09/06383990540.html
  • 爱心助下孤儿成长为化学博士

    人生非常有意义,‘授人以鱼不如授人以渔。’我学到了很多做人的道理。” 除了在肯德基打工,像许多大学生一样,余乐正也利用寒暑假参加了许多兼职活动,例如做家教、到...

    佚名

    |社会|教育|纪实|

    http://www.fjdh.cn/bnznews/2009/10/15565792602.html
  • 略言女性做人修行(1)

    者讼,以身教者从。匹夫匹妇若善,亦可移风易俗。若不善亦可移风易俗。”《复智牧居士书》 ●关于相夫教子,印祖开示要点: 1,家教之中,母教最要。 所谓母者,即儿女之模范也。倘只知其姑息之爱,任性骄惯,即天姿好者,都会学坏,况本不好者乎。此女人之责任,比男子为独深重者。《复李慰农居士书七》 家教之中,母教最要,此所以世人称女人为太太者,以其能相夫教子,以正乎内。故其效,...

    印光法师

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07311552141.html
  • 评介《佛教与东方艺术》

    教煌藏经洞而为王国维所重视者也。另外内太公家教》一书,也引起王国维的兴趣,他说:  “唐代不独有俗体诗文,即所著书籍,亦有平易解者,如《太公家教》是也。《太公家教》一书,见于李习之文集,至与文中子《中说》并称...时”;“不觉里头成大汉,初看骑马作儿童”;前辈方之《太公家教》,是唐人用此文体,惟有《太公家教》一书,故独举此以比杜荀鹤诗,当时亦甚轻视之。观其所就,决不能与唐人他种文举比矣。”(三八九——三九O页)...

    邱德修

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/22580367228.html
  • 佛教经典常谈--序 一经的成立

    的意含,而较不拘泥话语的字面之义,也毫不客气地采用佛陀所未使用的用语与论法。由于佛陀没有执意要统一教团,所以这种自由思想早就很发达。只要没有违反佛教本来的目的,说法的方式是自由的。  面对出家教团之外的信徒,所说的教法从一开始似乎就是顺应对方的教养与能力。但即使是出家教团内部,对于初学者,也会分别使用适合于其个人根机的教化方法,所以,无论如何,说法的内容总是各式各样。  如果设想有以上的种种区别,...

    渡辺照宏

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/23443141090.html